FASE CUATRO

¿Qué hacer?

1. Retoma el cuadro de las actividades y tareas que enlistaste en la “Fase 3. Organización. Actividades, tareas y procesos”.

2. Identifica los recursos materiales, tecnológicos, financieros y humanos que consideras necesarios para la implementación de tu proyecto.

Recuerda que los recursos son todos los elementos que necesitas para lograr los objetivos y metas de tu proyecto.

PRIMER FASE: ACTIVIDADES PREVIAS.
ACTIVIDAD	TAREAS	RECURSOS MATERIALES	RECURSOS TECNOLOGICOS	RECURSOS FINANCIEROS	RECURSOS HUMANOS
Investigar sobre el tema obesidad infantil.	Buscar en libros de salud sobre el tema de obesidad infantil	Libros
	Buscar en internet sobre el tema de obesidad infantil		Internet
Investigar los índices de obesidad infantil en mi estado	Buscar en la pagina del INEGI los índices de obesidad infantil		Internet
	Buscar en facebook los índices de obesidad infantil		Internet
Diseñar un programa de trabajo con pláticas.	Crear un cronograma de trabajo con las platicas que se pretenden dar		Computadora
	Crear un temario de las pláticas que se darán.		Computadora
Pedir permiso en escuelas para dar platicas sobre la importancia de la prevención de la obesidad infantil	Acudir a las escuelas de la zona a solicitar permiso de impartir pláticas.			Pasajes de traslado
	Meter oficios que sean necesarios y demás requerimientos que la escuela solicite.	Papel Impresora
Pedir asesoría en las instituciones de salud.	Acudir a los centros de salud a pedir informes sobre el tema de obesidad infantil			Pasaje de traslado
	Recabar la información solicitada en un documento escrito.	Papel

SEGUNDA FASE: ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDAD	TAREAS	RECURSOS MATERIALES	RECURSOS TECNOLOGICOS	RECURSOS FINANCIEROS	RECURSOS HUMANOS
Investigar sobre el tema obesidad infantil.	Buscar en libros de salud sobre el tema de obesidad infantil	Libros
	Buscar en internet sobre el tema de obesidad infantil		Internet
Dar platicas a padres de familia	Convocar a reuniones con los padres de familia para explicar el tema de obesidad infantil	Papel para citatorios			Director De las escuelas
	Dar las platicas del tema obesidad infantil		Cañón Laptop
Crear laminas de información para mantener informados a los padres	De la información con la que se cuenta crear capsulas informativas.		Computadora
	Hacer laminas informativas con las capsulas de información.	Papel rotafolio Marcadores
Crear folletos informativos y distribuirlos a la población en general	De la información con la que se cuenta crear capsulas informativas		Computadora
	Hacer folletos informativos con las información con la que se cuenta	Papel impresora	Computadora
	Distribuir los folletos				Vocero de folletos
Crear una página sobre el tema	Recabar toda la información con la que contamos		Computadora
	Crear un blogger o una página web.		Computadora Internet

PRIMER FASE: ACTIVIDADES DE CONCRECIÓN
ACTIVIDAD	TAREAS	RECURSOS MATERIALES	RECURSOS TECNOLOGICOS	RECURSOS FINANCIEROS	RECURSOS HUMANOS
Realizar un programa de platicas informativas sobre el tema	Realizar un programa de las platicas que se darán y las fechas en que se darán		Computadora
	Enlistar las escuelas donde se darán las diferentes pláticas.		Computadora
Crear sistemas de distribución de información del tema	Crear un sistema de los medios en los que pretendemos distribuir nuestra información.		Computadora
	Subirla a los sistemas para distribuir la información.		Computadora
Crear programas para orientar sobre las dietas balanceadas.	Crear un programa donde pongamos la importancia de las dietas saludables		Computadora
	Distribuir este programa de dietas.		Computadora Internet
Crear programas educativos que orienten sobre la buena alimentación.	Crear un programa educativo sobre lo importante que es contar con una buena salud.		Computadora Internet
	Buscar la forma en que este programa pueda impartirse.		Computadora Internet

3. Analiza la información que muestra la tabla que llenaste y responde las siguientes preguntas:

a. ¿Alguno de los recursos que se retoman en el cuadro es más importante que los demás? ¿Cuál?

Si. El uso de medios tecnológicos como la computadora y el internet ya que la mayor parte de actividades son utilizados.

b. ¿Qué otros aspectos son importantes para la realización de cada tarea? Menciona por lo menos uno.

Otro aspecto es la utilización del recurso humano operativo que en todos se repite, en este caso no se menciona por ser el mismo que en este caso soy yo.


c. ¿Por qué es importante definir los recursos que requiere la implementación de cada tarea?

Porque si no los consideramos a la hora de realizar las actividades nos podríamos encontrar con grandes sorpresas como falta de dinero o no sabes cómo llevarlas a cabo o a través de qué medio.